CLASSE DE SECONDE
LES PROGRESSIONS ANNUELLES
Projet 2004-05 - CC
Projet 2004-05 - Igitur
Progression annuelle - Tang (04.06)
Progression annuelle 2005-2006 - Lody (06.06)
Progression annuelle - Dilettantus (07.06)
Progression annuelle 2005-06 - Ana (08.06)
Progression annuelle 2005-06 - Dmitri (08.06)
Progression annuelle 2005-06 - Milena (08.06)
Progression annuelle 2005-06 - Z (08.06)
Progression annuelle 2005-06 - Sara (09.06)
Progression annuelle détaillée 2005-2006 - Cléo (09.06)
Progression annuelle 2006-07 - Anne-Chris (10.06)
Progression annuelle 2006-07 - Miléna (10.06)
Progression annuelle 2006-07 - Mégane (01.07)
Progression annuelle 2006-07 - Solpa (02.07)
Progression annuelle 2006-07 - Milie (02.07)
Progression annuelle 2006-07 - Manon (02.07)
Progression annuelle 2006-07 - Cécilia (07.07)
Progression annuelle 2006-07 - Damien (07.07)
Progression annuelle 2006-07 (en .pdf) - Pimousse (08.07)
LES SEQUENCES
I. Un Mouvement littéraire du XIX° ou du XX°
Séquences axées sur l'étude d'une oeuvre intégrale
Le Naturalisme dans Thérèse Raquin, de ZOLA - Igitur : Séquence complète
Un roman naturaliste : La Bête humaine d'Emile ZOLA : Séquence complète - Prunelle (02.06)
BALZAC, Le Chef d'oeuvre inconnu (le mouvement réaliste) : séquence complète : Lectures analytiques et devoirs (fichier compressé) - Tang (04.06)
Descriptif de séquence sur Thérèse Raquin - Micha (04.06)
IONESCO, La Cantatrice chauve : fiche sur l’absurde et introduction à la pièce - Paillette phatique (05.06)
Séquence sur le roman naturaliste, Pot-Bouille - Sté* (07.06)
Au Bonheur des Dames, Zola : séquence complète avec textes et images (en .rar) - Cécilia (03.07)
Séquences axées sur l'étude d'un groupement de textes
Le romantisme : groupement de textes - Igitur : Séquence complète avec textes et images
Le Romantisme : de l'épanchement du "moi" à l'engagement social : Séquence complète avec textes et images - Lonie (11.05)
Séquence sur la poésie romantique : Séquence détaillée avec les textes et les LA complètes : "Le Lac", de Lamartine, "Soleils couchants", "L'enfant", "Demain, dès l'aube...", d'Hugo, "La Nuit de décembre", de Musset. - Rêve (04.06)
Descriptif de la séquence précédente sous forme de tableau .xls - Rêve (04.06)
Descriptif d'une séquence sur le romantisme : Le Moi romantique est-il heureux ? et fiche sur l'analyse narrative du Rouge et le Noir - Théresa (02.07)
Le romantisme : "L'expression de la mélancolie dans la poésie romantique" : Descriptif et tous les textes - Milie (06.07)
Du réalisme au naturalisme : Descriptif, les textes avec questions et un DS + histoire du XIXe (en .xls) - Ysabel (07.07)
Séquence sur le romantisme - Mégane (08.07)
II. Le Roman, la Nouvelle
Séquences axées sur l'étude de nouvelles intégrales
La nouvelle réaliste - CC : Séquence axée autour de la lecture de plusieurs nouvelles de MAUPASSANT.
La nouvelle et le fantastique : Séquence complète, avec ses supports, pour commencer l'année - Sara (11.05)
Lire et écrire une nouvelle : Séquence complète pour commencer l'année - Guizmo (11.05)La Nouvelle : du réalisme au fantastique - Igitur : Séquence complète avec la plupart de supports : « La main d'écorché », de MAUPASSANT et « La Chevelure », de MAUPASSANT
La nouvelle engagée : Descriptif de la séquence et fiche pour un travail de groupe sur la lecture cursive - Peachy (11.05)
Le genre narratif bref : Séquence détaillée - Sofi (02.06)
Lire une nouvelle fantastique - Daphné (07.06)
Le récit fantastique : Descriptif - Piggo (08.06)
L'Art de la nouvelle: Séquence complète avec ses LA, son DS, le bilan et son corpus - Marie Poussin (10.06)
MAUPASSANT, Le Horla : Séquence complète - RDD (10.06)
Séquence complète sur la nouvelle (autour d'un groupement d'oeuvres intégrales) - Cléo (09.06)
Etude d'un genre narratif, la nouvelle : Descriptif - Sicine (11.06)
Séquence complète sur le texte narratif autour de la nouvelle Quand Angèle fut seule, (Fichier .rar)- Anhimaharua (11.06)
Le récit : la nouvelle fantastique. La morte amoureuse ou le miroir fêlé : Séquence complète - Thallie (11.06)
Ecrire pendant et sur la Seconde Guerre Mondiale : (OE la nouvelle croisé avec l'engagement) : Séquence détaillée avec sujet de devoirs - Fredo dido (08.07)
Séquences axées sur l'étude d'un roman
BALZAC, La Peau de chagrin : Descriptif de la séquence au format excel + Ses deux LA, son contrôle de lecture et son évaluation finale - rêve (02.06)
BARJAVEL, La Nuit des temps - CC : Séquence complète
Dan BROWN, Séquence sur Da Vinci code : Séquence complète - Anna (11.05)
MAUPASSANT, Séquence sur Bel-Ami : Séquence complète avec ici Le lien vers l'illustration de DAUMIER - Céline et krine (1.06)
MAUPASSANT, Pierre et Jean : Séquence complète avec ici Le lien vers les premières de couverture - lonie (1.06)
MAUPASSANT, Pierre et Jean : Séquence complète avec iconographie- Sicine
STEINBECK, Des Souris et des Hommes : Descriptif- Eve (09.07)
MAUPASSANT, Pierre et Jean : Descriptif et questionnaire-bilan de séquence- Eléonore (06.07)
ZOLA, La Bête Humaine : Descriptif de séquence- Lesousou (07.07)
ZOLA, Le Naturalisme dans Thérèse Raquin : Séquence complète- Igitur
Séquences axées sur l'étude d'un groupement de textes
L'entrée en scène du personnage dans un récit : Séquence complète - Marguerite Tournesol (09.06)
Les incipits d'oeuvres fantastiques au XIX° : Descriptif d'une séquence (au format excel) axée sur l'étude de la description et des faux-semblants de réalisme - Cécilia (10.06)
L'incipit - la route de Gracq : texte et exploitation (en .pdf) - Séquence complète- Pierucci (06.06)
III. Le Théâtre
Séquences axées sur l'étude d'une oeuvre intégrale
CORNEILLE, Le Cid : Descriptif de la séquence - Piggo (08.06)
COCTEAU, La Machine Infernale (descriptif de séquence avec évaluation finale) - Damien (07.07)
EURIPIDE, Médée : séquence sur le tragique au théâtre - Ô divin Géranium (05.07)
GIRAUDOUX, Séquence sur Electre : Séquence détaillée avec des annexes iconographiques (fichier .zip) - Lily of the Valley (12.06)
B-M KOLTES, Tragédie et tragique : Etude de Roberto Zucco : Séquence complète - Solpa (06.07)
MARIVAUX, La Comédie sociale : L'île des esclaves - Igitur : Séquence complète
MARIVAUX, L'Île des esclaves : Séquence (fichier .rar) - Sofi (05.06)
MARIVAUX : Documents autour de Marivaux et de L'Île des esclaves - Réglisse (02.07)
MOLIERE, Séquence : L'Ecole des Femmes : Descriptif de la séquence, avec son contrôle de lecture, un tableau synoptique et un guide de travail pour les élèves - Peachy (11.05)
MOLIERE, Tartuffe, comédie classique : descriptif de la séquence - lili082 (02.07)
MUSSET On ne badine pas avec l'amour - CC : Séquence axée autour de la problématique du mélange entre les registres comique et tragique, proposant le lien avec la séquence suivante, sur le personnage romantique
RACINE, Britannicus : Descriptif de la séquence - Rêve (04.06)
Devoir maison : correction du commentaire composé de la s.2 de l'a.II de Britannicus - Rêve (04.06)
Devoir surveillé : évaluation finale de la séquence sur Britannicus (sans correction) - Rêve (04.06)
J. RACINE, Andromaque : Séquence complète comportant des documents iconographiques - Jessika (06.06)
RACINE, Andromaque : Descriptif de séquence + question de préparation du monologue de la s.4, a.V - Theresa (09.06)
RACINE, Phèdre : descriptif de la séquence - Cécilia (07.07)
E.-E. SCHMIDT, Le Visiteur : Séquence détaillée fournissant son tableau descriptif, trois lectures analytiques et une séance axée sur la problématique de la pièce. A mettre en place avec une bonne seconde - Z (06.06)
MOLIERE, L'Ecole des Femmes : séquence complète (.rar) - Mariepoussin (09.07)
Séquences axées sur l'étude d'un groupement de textes
Crime et conflit tragique au théâtre : Descriptif d'une séquence axée sur l'étude du registre tragique et son tableau synoptique- Peachy (11.05)
La Mort au théâtre : Séquence détaillée axée autour de l'étude de la tragédie, fournie avec son corpus - Sofi (03.06)
Descriptif de la séquence "Les différentes formes de comique", autour d'un groupement de textes - Rêve (04.06)
Devoir maison sur la séquence précédente. Avec sa correction - Rêve (04.06)
La figure de l'héroïne tragique : Séquence complète (en .rar)- Mariepoussin (04.07)
Plusieurs documents autour de la tragédie classique : Evaluations, exercices... (en .rar)- Mahaaane (09.07)
IV. Le Travail de l'écriture
Les Séquences
Le surréalisme ou le travail de l'écriture - Igitur : Séquence complète avec textes et images
Les écritures surréalistes : Séquence comportant un tableau synoptique, une fiche synthétique sur les écritures surréalistes, une lecture analytique (ELUARD, "La Courbe de tes yeux"), un exercice de manuel corrigé sur la définition du surréalisme, des exercices d'initiation au commentaire, une évaluation formative et une évaluation finale type Bac. - Sofi (04.06)
Le Travail de l'écriture - CC : Courte séquence pour commencer l'année
Séquence : Le Travail de l'écriture : Descriptif de la séquence, au format excel, ainsi que son Evaluation formative et Une séance sur le travail de correction à partir de l'observation de brouillons des Mémoires d'Outre-tombe, de CHATEAUBRIAND - rêve (02.06)
"Pourquoi ne ferais-je pas de progrès après tout ? c'est en écrivant qu'on devient écriveron" (Queneau) : travail sous forme d'atelier d'écriture : Séquence complète et originale avec ses supports (format .pdf) - Mathilde (03.06)
Des brouillons au livre édité : quel est le travail de l'écrivain ? : Séquence détaillée - Miléna (08.06)
Le travail de l'écriture - Lndeuxtrois (09.06)
Le travail de l'écriture, entre plaisir et difficulté : Descriptif (au format excel)- Sicine (11.06)
Ecriture et littérature : Séquence complète avec des liens hypertextes pour mieux circuler dans le document (50 pages) - Lénice (04.07)
Les Séances
Séance extraite d'une séquence intitulée : "La difficile élaboration d'une œuvre" : Séance détaillée Lecture analytique d'un extrait de L'oeuvre de Zola - Andante (01.07)
Une séance et un travail d'écriture autour du travail de l'écrivain : un extrait de Mme Bovary (en .rar)- Melusinecbc (09.07)
V. Démontrer, convaincre, persuader
Séquences
Démontrer, convaincre, persuader. Education ? : Séquence détaillée - Al
Plaire et instruire : les formes de l'argumentation au XVIIe siècle : Séquence détaillée - Paillette Phatique (01.06)
L'altérité, séquence sur l'argumentation : Séquence avec tous ses supports y compris Une fiche d'exercices pour les modules et un devoir, scannés. (en .rar) - Sofi (11.05)
Littérature et alterité. : Descriptif de la séquence - Peachy (01.06)
Le Dernier jour d'un condamné, Victor HUGO : Séquence complète : plan de la séquence, contrôle de lecture, cours, LA, devoirs corrigés (final + commun) et en lecture cursive l'Etranger de CAMUS (invention et contrôle de lecture)- Mélody (03.06)
Séquence complète sur le thème de l'autre (fichier .rar) - Rêve (06.06)
La question de l'altérité : la découverte de l'autre et ses enjeux : Descriptif de la séquence suivi d'un sujet de devoir non corrigé et d'un contrôle de lecture sur La Controverse de Valladolid de JC Carrière - Daphné (07.06)
Séquence "Les écrivains et la guerre : l'argumentation" Textes supports et évaluation finale - Manon (12.06)
Description de séquence "Le regard porté sur l'autre dans la littérature : l'argumentation" Textes supports de 2 séances et pistes pour l'étude, évaluation finale - Pimousse (01.07)
Regards sur l'autre : Descriptif de la séquence - Maf (02.07)
L'argumentation : Qui est l'Autre et comment argumenter à son sujet ? - Missy25 (02.07)
L'éducation idéale : Descriptif, une chronologie et tous les textes - Ysabel (07.07)
La description, l'ekphrasis, l'argumentation : trois séances en pdf avec tableaux : Le roi Cophetua : question sur le tableau et fiche sur l'ekphrasis - La Mala Noche de Goya - La Marchande d'Amour (Salons de Diderot) Perucci (07.07)
L'argumentation dans Le dernier Jour d'un condamné : Séquence complète - Varaefilia (08.07)
Séquence sur l'altérité : séquence complète - Lndeuxtrois (09.07)
Séances
Support pour l'étude de l'ironie - Tang (12.06)
VI. L'éloge et le blâme
Séquences
L'éloge et le blâme - CC : Descriptif d'une courte séquence.
L'éloge et le blâme à travers le portrait : Descriptif de la séquence avec son sujet d'invention et ses supports, séance sur La Bruyère détaillée (séance présentée lors d'une visite pédagogique de l'IUFM) - Anne-Sophie (11.05)
Portraits en chansons (séquence détaillée avec les fichiers mp3) - Sté* (06.06)
Descriptif de séquence : L'éloge et le blâme, le portrait - Dilettantus (07.06)
Le portrait : un genre protéiforme : plan de la séquence, ses deux sujets de devoirs ainsi qu'une étude d'images - Manon (10.06)
Séances
Séance de module détaillée : Séance qui a pour but de faire dégager les différents modes d'expression de l'éloge et du blâme à partir de LA BRUYERE, "Morceaux choisis". Supports fournis - Léda (03.06)
Choderlos de LACLOC, Les Liaisons dangereuses : Lecture analytique de la lettre 81 de la marquise au vicomte de Valmont - pillywiggin (05.07)
VII. Ecrire, publier, lire aujourd'hui
Descriptif de la séquence "Être lecteur", autour d'un groupement de textes - Rêve (04.06)
Descriptif de la séquence : le travail de l'écrivain - Lody (09.06)
Descriptif de la séquence : Et si lire était un plaisir... Avec le texte intégral de la nouvelle de Julio CORTAZAR, Continuité des parcs - Lisette (12.06)
Un questionnaire à traiter en module en salle info (dans le cadre d'une séquence "écrire, publier, lire") - Manon (05.07)
VIII. Autres séquences
Lire la peinture, voir la poésie : Descriptif de la séquence, avec tous ses supports, y compris un Dossier peinture - Al (12.05)
La poésie engagée - CC : Descriptif de la séquence, avec ses supports
La poésie symboliste - CC
Poésie et engagement. Etude d'une oeuvre intégrale : Paroles, de Jacques Prévert : Descriptif de la séquence, tableau synoptique et contrôle de connaissance - Peachy (03.06)
Mini séquence autour du Printemps des Poètes - Sofi (04.06)
Descriptif d'une séquence de début d'année : assurer les prérequis (genres et registres) - Peter Pan (09.06)
LECTURES ANALYTIQUES ET COMMENTAIRES
APOLLINAIRE, ET de "Marie" - Lounaart (7.06)
BECKETT, Samuel, extrait d'En attendant Godot - Igitur (05.07)
BOSSUET, L'Oraison funèbre d'Henriette d'Angleterre - Dootchie (06.07)
BOSSUET, L'Oraison funèbre du Prince de Condé (ET) - Janis (08.06)
BUZZATI, Dino , "Le Veston ensorcelé" - Igitur (05.07)
CAMUS, L'Etranger ("L'après-midi, les grands ventilateurs brassaient toujours...") - Lénice (05.07)
CHATEAUBRIAND, Mémoires d'outre-tombe, 4me partie, livre 5, chapitre 6. - Manon (08.05)
CHATEAUBRIAND, René : incipit - Indeuxtrois (01.07)
CHEDID, Mort au ralenti commentaire composé - Pandore_a (01.07)
COCTEAU, La Machine infernale : commentaire du Prolologue - Lenice (04.07)
COPPEE, François, "Sur la Tour Eiffel" - lud (09.07)
CORNEILLE, ActeII, 2 - Igitur (05.07)
CORNEILLE, Acte I, 6 - Naine 38 (09.07)
DESNOS, "Coeur en bouche" - Morgane (09.07)
ELUARD, "La Courbe de tes yeux..." (LA) - Sofi (04.06)
GAUTIER, "la Colombe" - Cath (08.07)
HUGO, "Sonnez...(LA)" - Sara (12.05)
HUGO, extrait de la préface du Dernier jour d'un condamné - Garance (02.07)
HUGO, Hernani, acte IV, scène 1 (monologue) - Psukhè (07.07)
HUGO, LA à partir de "L'enfant", in Les Orientales (+ Méthode du commentaire) - Krine (03.06)
HUGO, Quatre-vingt-treize : l'épisode du canon - Supermarmotte (08.06)
IONESCO, scène d'exposition de Rhinocéros, commentaire composé - Ana (05.06)
IONESCO, Le Roi se meurt : Commentaire de du Roi de " Bonjour, Marie " à " Va donc les nettoyer ". - Caro11 (07.07)
LA BRUYERE, Les Caractères, "Gnathon" - Géantvert (08.07)
Choderlos de LACLOS, Les Liaisons dangereuses : Lecture analytique de la lettre 81 de la marquise au vicomte de Valmont - pillywiggin (05.07)
Mme de LAFAYETTE, Et de La Princesse de Clèves : la rencontre - Nuagedefeu (08.06)
LA FONTAINE, "le loup et l'Agneau", Fables (commentaire) - Paillette Phatique (01.06)
LAMARTINE, "Le Lac" (LA)- krine
LAMARTINE, "Le Lac" (LA)(la même chose mais en mieux !!)- krine
LAMARTINE, "Le Lac" - Marguerite Tournesol (02.07)
LAMARTINE, début de "L'Isolement" - Ketevan (08.07)
LAMARTINE, Méditations Poétiques "Ode sur la naissance du Duc de Bordeaux - Lounaart (07.07)
MAUPASSANT, Pierre et Jean : LA extrait du chapitre 5 - Dmitri (04.06)
MAUPASSANT, La Chevelure - Igitur (05.07)
MICHAUX : "Plume au plafond" - Lilith888 (09.06)
MUSSET, Alfred de Lorenzaccio (III, 3) - Igitur (05.07)MUSSET , "Nuits de décembre" - Igitur (05.07)
NERVAL , explication linéaire de "El desdichado" - Anne-Chris (10.06)
NOTHOMB, incipit de Stupeur et Tremblements (LA) - Virginia (11.05)
NOTHOMB, incipit de Stupeur et Tremblements (LA) - Eylème (09.07)
ORWELL, La Ferme des Animaux, (LA) de p 11 : "Quelle est donc camarades"... à p 15 "...débarrassons nous de l'homme" : le discours de Sage l'ancien - Anna (04.06)
POE, Le Portrait ovale, l'incipit - Ô divin Géranium (10.06)
PROUST, Du côté de chez Swann, évaluation d'une séquence éloge et blâme + pistes pour un corrigé - Miss74 (03.06)
QUENEAU, Les Fleurs bleues, explication de l'incipit - Léna (09.06)
RACINE, Andromaque (Acte I, scène 1) - Dootchie (06.07)
RACINE, ET de Andromaque, Acte III, 7 Cindy (08.06)
RACINE, ET de Andromaque, acte V scène 5, vers 1629-1644 - Ionion381 (07.06)RACINE, Phèdre, Acte II, scène 5 (v. 671 à 711) - Zorro (11.06)
RACINE, Phèdre, Acte II, scène 5 (v. 671 à 711) - Igitur (05.07)
SARRAUTE , Enfance (LA)- Krine
SHELLEY, Marie , Scène denaissance de la créature, Frankenstein - Igitur (05.07)
STENDHAL, Texte + LA sous forme de tableau : initiation au commentaire. Objet d'étude : l'argumentation - Anne-Sophie (03.06)
STERNBERG, JacquesGuerre et Paix LA - Pandore_a (01.07)
TCHEKHOV, Polinka - Eleonore (09.07)URFE (Honoré d'), "Les Blessures d'amour" L'Astrée (CC)- Delph77 (08.07)
VERCORS, Lecture analytique de l'excipit de "Ce jour-là", dans Le Silence de la mer de Vercors, (dans le manuel d'H. Sabbah, Hatier, 2000, p.217) - Garance (11.06)
ZOLA, l'Assommoir : Gervaise sur le pont du chemin de fer (Plan détaillé du commentaire) - Léda (08.06)
ZOLA, l'Assommoir (ET d'un extrait du chapitre 12) : tentative de prostitution de Gervaise - Marie-Noire (08.06)
ZOLA, La Bête humaine (description de la gare) : plan détaillé du commentaire - Manon (06.07)
ZOLA, L'Oeuvre : Séance extraite d'une séquence intitulée : "La difficile élaboration d'une œuvre" - Andante (01.07)
ZOLA , extrait du chapitre XXII de Thérèse Raquin (LA)- Sara (02.06)
ZOLA , extrait du chapitre I de La Curée (ET)- disilelui (08.07)
LES SEANCES
Séances axée sur la lecture analytique
Comprendre un texte narratif : Séance détaillée de lecture analytique axée sur létude de deux textes : "Quand Angèle fut seule..." de MERIGEAU et "Ce jour-là" de VERCORS (textes fournis) - Anhimaharua (10.06)
Le réquisitoire d'Ernest Pinard contre Madame Bovary - Ô divin Géranium (10.06)
Questionnaire de lecture sur Adolphe, B. CONSTANT : fiche de lecture à intégrer à une séquence sur le romantisme - Indeuxtrois (01.07)
Séances axées sur la lecture comparée
Séance de lecture comparée du livre et du film La Bête humaine, de ZOLA et RENOIR Katchamay (02.06)
Séance sur la poésie surréaliste (autour du thème de l'oeil) (en fichier .rar) - Sofi (05.06)
Séances axées sur la méthodologie
Séance d'initiation à la dissertation : Séance de module - Lonie (07.06)
Autres séances
Module pour une séquence sur L'Île des esclaves de MARIVAUX : Séance axée sur le travail du metteur en scène - Sofi (02.06)
Séance d'analyse filmique : analyse d'un extrait du film Le sixième sens - Libellulemania (09.06)
Qu'est-ce qu'un texte littéraire ? une séance qui s'appuie sur "l'Huître" de Ponge - Ô divin Géranium (10.06)
Bilan de l'année de seconde - Tang (12.06)
Analyse d'un extrait du film La Ligne verte : séance de fin de séquence sur Le Dernier jour d'un condamné, axée sur l'étude de l'argumentation - Thalie (03.07)
AUTRES RESSOURCES
Corpus pour l'étude de la nouvelle de science fiction : Textes + questions - Tang (12.06)
Un questionnaire corrigé + un exposé sur Shining de S.Kubrick (2nde) - Céline (05.07)
Fiche "tragique", "tragédie", "mythe" - Mégane (08.07)
Questionnaires pour visiter un musée - Lily of the Valley (09.07)
LES CONTROLES DE LECTURE
BEAUMARCHAIS, Le Barbier de Séville (avec le corrigé) - Manon (10.06)
Pearl BUCK, Vent d'est, vent d'ouest (avec corrigé)- Mahaaane (02.07)
COCTEAU, La Machine Infernale (sans corrigé) - Rêve (04.06)
GAUTIER, La Cafetière (sans corrigé) - Sicine (11.06)
IBSEN, La Maison de poupée (avec corrigé) - Paillette phatique (02.06)
Mme de LAFAYETTE, La Pricesse de Clèves (avec corrigé) - Zorro (11.06)MARIVAUX, Le Jeu de l'amour et du hasard (sans corrigé) - Rêve (04.06)
MAUPASSANT, Pierre et Jean (avec corrigé) - Dmitri (04.06)
MAUPASSANT, Pierre et Jean (avec corrigé) - Paillette (09.06)
MUSSET, Les Caprices de Marianne (avec corrigé) - Jessika (03.06)
MUSSET, On ne badine pas avec l'amour (avec corrigé)- Jessika (03.06)
NOTHOMB, Stupeur et Tremblements (LA) - Eylème (09.07)
RACINE, Phèdre : Guide le lecture pour les élèves composé de questions par actes (sans le corrigé) suivi en bref de la structure et des règles de la tragédie classique - Daphné (07.06)RACINE, Phèdre - Cécilia (07.07)
FOURNIER, Le grand Meaulnes (avec corrigé) - Ysabel (10.06)
DEVOIRS
Evaluation finale pour une séquence sur L'Ile des esclaves et sa correction détaillée (Voir plus haut la séquence de Sofi) - Sofi (01.06)
Devoir surveillé (questions) sur la fin de l'acte II de Rhinocéros, de Ionesco - Ana (05.06)
Devoir type bac sur la lecture : corpus : Gargantua de Rabelais, une illustration, L'Enfant de Vallès, L'Année terrible de Hugo + corrigé - Dmitri (05.06)
Devoir commun de seconde sur le thème du récit avec sujets, barêmes et évaluations - Sofi (05.06)Devoir commun type bac sur le théâtre (corpus : les Fourberies de Scapin, le Jeu de l'Amour et du hasard, Fantasio) sans le corrigé - Tang (06.06)
Sujet type bac sur la peine de mort : corpus et trois sujets corrigés - Gwendolyne (08.06)
Sujet type bac sur la rencontre amoureuse : Corpus et les sujets mais pas corrigés - Gwendolyne (09.06)
Rédiger un commentaire à partir d'un plan détaillé : consignes, texte, corrigé détaillé, barème : extrait de l'Assommoir de Zola (Gervaise sur le pont du chemin de fer) - Léda (08.06)
Un DS final pour une séquence sur le fantastique : des questions sur le recueil de nouvelles La dimension fantastique, tome 1 (Librio) donné à lire en cursive puis un sujet d'écriture mêlant narratif (résumé) et argumentation autour de la notion de fantastique - Thalie (10.06)
Un DS final pour une séquence sur la nouelle réaliste, fantastique et policière : le réaliste en tant que mouvement littéraire, le registre fantastique et l'implicite ont été étudié pendant la séquence - Milie (10.06)
Un DS final : Le conte et la nouvelle (avec le corrigé) - Zéléni (11.06)Deux évaluations sur Germinal - Kalavistar (12.06)
DS sur l'incipit de Germinal (type commentaire) - Maf (06.07)
Evaluations sur le thème du portrait à partir d'un texte d'Hugo (Mme Thénardier dans Les Misérables.) - Pimousse (01.07)
Devoir : lecture analytique de l'épilogue du roman Grâce et dénuement d'Alice Ferney : consignes et corrigé - Ana (02.07)
Evaluation de fin de séquence sur le fantastique : texte d'appui : " le portrait ovale " de Poe - Nuage de feu (02.07)
Devoir sur la nouvelle " Le reflet " de D. Daeninckx (corrigé) - Lily of the Valley (02.07)
Devoir sur " Matin brun " de Franck PAVLOFF (avec le corrigé) - Maf (02.07)
Devoir commun à partir d'un groupement de texte sur la lettre (Giono, Desnos, Vian) - Sicine (02.07)
Devoir maison sur la nouvelle fantastique (+ fiche de relecture du brouillon) - Barnabé (08.07)
Un devoir de début de seconde pour évaluer le niveau des élèves - Virginiebl (09.07)
LA BOITE A OUTILS
Fiches d'aide méthodologique à l'attention des élèves : le travail au lycée
Aide méthodologique pour les élèves de seconde : Pour l'apprentissage hors de la classe et pendant les séquences scolaires - Sofi (12.05)
Classeur : Grille de notation - krine
Consignes : Consignes pour le travail maison, l'oral en classe, les critères de notation - krine
La prise de notes : Fiche support pour un travail sur la prise de notes - Miléna (08.06)
Déroulement de la première heure de classe - Piggo (08.06)
La première heure de classe (en .pdf) - Gally (08.07)
Comment prendre des notes - Pimousse (09.06)
Fiches d'aide méthodologique à l'attention des élèves : l'exposé oral
Exposés : Fiche d'aide méthodologique pour l'exposé - Sofi (01.06)
Exposés : Grille d'évaluation - Sabrina (11.05)
Oral : Fiche d'auto-évaluation - Peachy (11.05)
Fiches d'aide méthodologique à l'attention des élèves : le commentaire littéraire
Commentaire : Fiches d'aide méthodologique pour la préparation du commentaire - Al (12.05)
Commentaire : Méthodologie - Peachy (03.06)Commentaire : Méthodologie - Tazia (03.06)
Commentaire : Méthodologie (+ LA à partir de "L'Enfant", Hugo, Les Orientales) - Krine (03.06)
Fiche méthodologique sur la lecture analytique et le commentaire - Rêve (05.06)Commentaire : Méthodologie - Tang (06.06)
Commentaire : Méthodologie complète avec application s'appuyant sur l'article "Guerre" de Voltaire - Gwendolyne (O8.O6)
Commentaire : Méthodologie. Cette fiche est à associer à un travail d'application permettant l'apprentissage du commentaire et s'appuyant sur un extrait de l'Assommoir de Zola : Goujet à la forge. Une fiche méthodologique très complète : Comment insérer des citations dans un commentaire ? emprunte ses exemples au même texte, tout comme, enfin, la méthode pour l'introduction et la conclusion d'un commentaire - Léda (08.06)
Commentaire : Méthodologie - Miléna (10.06)
Tableau d'autoévaluation pour le commentaire - Rêve (05.06)
La différence entre la lecture analytique et le commentaire - Anne-Chris (11.06)
Le paragraphe de commentaire littéraire -Lesousou (11.06)
Fiche méthodologique sur le commentaire littéraire - Oshii (09.07)Fiches d'aide méthodologique à l'attention des élèves : la dissertation
Dissertation : Méthodologie - Tazia (03.06)
Dissertation : Méthodologie - Tang (06.06)
Fiche d'auto-évaluation pour la dissertation - Sofi (04.06)
Fiche d'initiation à la dissertation - Sofi (04.06)
Sujets de dissertation sur la lecture (non corrigés) - Paillette phatique (05.06)
Fiche méthodologique sur la dissertation - Rêve (05.06)
Dissertation : Méthodologie- Gwendolyne (O8.O6)
Autres fiches d'aide méthodologique à l'attention des élèves
Fiche de lecture : Méthodologie - Ô divin Géranium (10.06)
Image : Fiche méthodologique pour la lecture d'une image - Sofi (03.06)
Langue : Fiche d'aide méthodologique pour la correction des erreurs de langue les plus fréquentes - Peachy (03.06)
Lecture analytique : Méthodologie - Tazia (03.06)
Recherches : Fiche méthodologique pour faire un travail de recherches - Sara (09.06)
Comment répondre aux questions en citant le texte - Lesousou (09.06)
Fiches de révision - Sara (07.06)
Autres types de ressources
Conseils de lecture pour l'été entre la seconde et la première - Lody (09.06) Un tableau sur les registres (fantastique, pathétique, comique, tragique) - Cléo (11.O6)
Liste d'oeuvres conseillées en lecture cursive classées par objet d'étude - Anne-Chris (12.06)
Documents pour le professeur
Répertoire notionnel - krine
Tableau de séquence - CC
Des trucs qui marchent - Anna (11.05)
Questionnaire de début d'année - Miléna (08.06)
La première heure : Fiche de présentation, consignes, le français, questionnaire de Proust - Thalie (09.06)
Planning 2007-08 (excel) - Psyché (08.07)
METHODOLOGIE DES MODULES
Initiation au commentaire - krine
Module sur l'argumentation - Mélody (01.06)
Comment faire un bon commentaire composé ? Un exercice sur un texte de Zola - Anne-Sophie (03.06)
un travail d'application permettant l'apprentissage du commentaire et s'appuyant sur un extrait de l'Assommoir de Zola : Goujet à la forge et la méthode pour l'introduction et la conclusion d'un commentaire Léda (08.06)
Ecrire une nouvelle en module (en .zip) - Lili082 (11.06)
Un café littéraire en module - Lily of the Valley (02.07)
AIDE INDIVIDUALISEE
ATPE pour des élèves très en difficulté - Sofi (12.05)
Dossier de suivi pour des séances d'aide individualisée consacrées à la l'élaboration d'un projet professionnel - Peachy (01.06)
Tableau de thèmes d'aide individualisée (en pdf) - Mathilde (08.06)Exercice d'initiation au commentaire : à partir d'un extrait de Musset, On ne badine pas avec l'amour - Tang (12.06)
Une fiche d'exercices de langue - Marilyne (12.06)
Deux séances d'AI : Comment enrichir son vocabulaire. A traiter par exemple en parallèle du travail du l'écriture, et du brouillon - Manon (02.07)
RESSOURCES POUR LES LETTRES CLASSIQUES
Les Séquences
Une séquence sur Harry Potter en latin avec des estraits de Harrius Potter et Philosophi Lapis (fichier compressé) - Tagazoc (08.07)
Les Séances
Tite-Live, Ab Urbe Condita, XXI,1 - Latinette (01.07)
Séance de grec autour de l'aphabet - Latinette (06.07)
Explication de latin type capes LC avec texte, traduction et commentaire - Emmental (07.07)
Les exercices et les devoirs
Un contrôle en latin sur la proposition infinitive, le subjonctif et les comparatifs/superlatifs - Latinette (08.06)
Exercices sur le gérondif et l'adjectif verbal ; les propositions indépendantes et complétives - Emmental (07.07)
RESSOURCES POUR LES SECONDES PROFESSIONNELLES
Les progressions annuelles
Progression annuelle 2nde BEP carrières sanitaire et sociale - Nouvelle Ancienne (07.07)
Les Séquences
La nouvelle : Séquence complète axée sur l'étude d'un groupement de nouvelles : MAUPASSANT, "Adieu" ; GAUTIER, "La Cafetière" ; Roald DAHL, "Une histoire vraie" - Nouvelle Ancienne (10.06)
La nouvelle : Autre Séquence complète axée sur l'étude d'un groupement de nouvelles : MAUPASSANT, BUZZATI, BENACQUISTA - Nouvelle Ancienne (01.07)
Le Théâtre : Séquence complète axée sur l'étude d'un groupement de textes : SHAKESPEARE, MOLIERE, RACINE, BEAUMARCHAIS, ROSTAND - Nouvelle Ancienne (05.07)
Les plans de séquences
Le discours argumentatif : Plan axé sur l'étude d'un groupement de textes - Marmotton (06.07)
Poésie et chanson engagée : Plan axé sur l'étude d'un groupement de textes - Marmotton (06.07)
Les Séances
La méthode du résumé : Séance de trois heures en module, avec son corpus - Nouvelle Ancienne (01.07)
Une séance sur la bande-annonce du film Et si c'était vrai ( comparaison avec le livre du même nom de Marc Levy). Les élèves avaient lu le livre auparavant et avaient accès à Internet pour visionner la BA - Petite Lili (09.07)
Les Fiches et autres ressources
Fiche méthodologique d'analyse d'un poème - Nouvelle Ancienne (12.06)
Le sonnet : Devoir initialement prévu mais à adapter en raison de sa difficulté - Tang (12.06)Fiche méthode pour rédiger une fiche de lecture, avec un exemple et deux propositions de barèmes (écrit et oral) - Petite Lili (03.07)
Les contrôles de lectureStephen KING, "Le Singe" - Patricia (02.07)
Fred UHLMAN, L'Ami retrouvé : 15 questions, sans corrigé - Nouvelle Ancienne (07.07)
SECTION FLE
Projet pédagogique annuelle pour une classe de seconde FLS niveau intermediaire avancé - Pollypocket (09.07)
Plusieurs cours niveau avancé ou perfectionné - Dispace (10.06)
Séance sur le "Loup et l'Agneau" de La Fontaine - Axelle (04.07)
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